【k8s云原生快速进阶】
http://b.jtthink.com/read.php?tid=1050
【本站RUST课程探索和教学方向说明】
http://b.jtthink.com/read.php?tid=676
K8s原生cicd框架Tekton/argocd实战速学和可视化开发
- 价 格: VIP课程
- 时 长: 6小时56分
- 难 易： 高级
收藏本课程
成为VIP
课程大纲
- 第一章:tekton快速入门和初步可视化
- 第1讲:开张课、快速搭建、第一个任务 试听
-
老套弄的开张课，讲下基本概念。下节课直接上可视化。 本课程课件需要向讲师私人索要，课程会故意留坑，因此看盗版会让你学的更痛苦。本课程只服务VIP学员
- 第2讲:调用API、用程序获取task列表(无需实操，只需看看)
-
本课时是一个过渡课程。讲解下可视化开发的基本要点。里面的关键点请向讲师私聊，视频里不讲。（防盗版，请谅解）
- 第3讲:task开发(2):初步保存任务、基本套路(无需实操，只需看看)
-
今天我们开发出任务列表可视化界面，并初步创建任务
- 第4讲:task开发(3):任务编辑、Pipeline列表展示(无需实操，只需看看)
-
今天我们实现可视化的任务编辑。和流水线列表的可视化展现
- 第5讲:补充课:task中script的实战用法、多步骤共享文件 试听
-
今天做个补充课，演示下script的用法 （本课时没有课件，课件在后续课时中）
- 第6讲:可视化创建Pipeline（初步）(无需实操，只需看看)
-
今天我们用可视化的方式初步创建流水线
- 第7讲:PipelineRun列表可视化（初步）、手工创建
-
和taskrun一样，流水线创建后也需要创建运行时才能运行。今天我们先手工创建和运行
- 第8讲:PipelineRun列表(2):显示运行时间和基本状态
-
今天我们主要实现的是流水线运行时间和状态
- 第9讲:PipelineRun列表(3):失败的任务状态显示
-
当任务失败后，我们显示失败的状态
- 第10讲:PipelineResource入门(1):初步使用git仓库(拉取gitee私仓代码) 试听
-
接下来几课时我们需要来拉取git私仓的代码来做演示
- 第11讲:PipelineResource入门(2):镜像提交阿里云私仓、Kaniko介绍
-
今天我们实现吧镜像构建后提交到阿里云私有镜像库，并介绍构建神器Kaniko
- 第12讲:trigger触发器入门(1):基本配置、触发设置
-
很重要的内容。后面我们使用自定义的GIT服务需要自己写拦截器来触发我们的流水线
- 第13讲:trigger触发器入门(2):配置拦截器(gitlab为例)
-
随手做个例子。以gitlab为例。我们后面要自己写一个出来
- 第14讲:trigger触发器入门(3):初步自定义拦截器
-
今天我们来演示下如何开发自己的拦截器（很重要）
- 第15讲:trigger触发器入门(5):基于gitee编写签名秘钥拦截器
-
由于我们使用的是gitee，因此我们可以通过自定义拦截器来适配它。
- 第16讲:trigger触发器入门(6):基于gitee添加webhook触发构建（演示课） 试听
-
今天是一个演示课，演示下通过创建gitee的webhook触发我们的tekton构建
- 第17讲:基于gitee演示k8s+tekton提交和发布的基本过程
-
今天完整的演示下k8s+tekton提交和发布项目的基本流程
- 第二章:Argocd基础入门
- 第18讲:Argocd入门、基本安装(k8s)
-
今天我们进入第二章。对argocd做个基础入门。
- 第19讲:无脑创建第一个项目（可视化方式） 试听
-
今天我们先使用可视化的方式无脑创建一个项目
- 第20讲:使用命令行方式触发cd同步
-
之前我们安装客户端工具argocd，今天我们使用命令行的方式来触发同步
- 第21讲:使用tekton任务触发argocd同步
-
结合第一章内容，我们使用tekton触发argocd同步
- 第22讲:argocd使用kustomize同步服务(基础)
-
基础的演示下使用kustomize的简单方法。后面再进阶
- 本课程完结
-
我们正开始手撸自己的k8s原生cicd框架。功能比拟tekton，请看这 http://b.jtthink.com/read.php?tid=643
问:为什么有的课程会涨价?
答:课程刚开始更新时是比较便宜的，随着课时的增多会逐步涨到原价
问:课程价格是每节课都要这么多钱?
答:课程价格是指该课程下面所有课时的总价,
问:为啥有课程最后显示课时正在更新?
答:说明我们的讲师还在录制中
问:购买课程后能看多久?
答:终身在线观看
课程咨询群1:
课程咨询群2:
课程咨询群3: